如何准确用整体法分析受力?如图所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 15:38:25
如何准确用整体法分析受力?如图所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲
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如何准确用整体法分析受力?如图所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲
如何准确用整体法分析受力?
如图所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲、乙两车及弹簧组成的系统(假定整个过程中弹簧均在弹性即度内),正确的说法是(    )




A.系统受到外力作用,动量不断增大


B.弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大


C.恒力对系统一直做正功,系统的机械能不断增大


D.两物体的速度减少为零时,弹簧的弹力大小大于外力F1、F2的大小

 像这道题如果对甲乙系统分析那F1、F2是平衡力么?如果受平衡力对系统机械能有影响么?为什么说恒力对系统有是做正功有时做负功?当弹力大于恒力后小车将做什么样的运动?甲乙可以看做一个整体么?看做整体后如何分析?

如何准确用整体法分析受力?如图所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲
整体来看,F1、F2是一对平衡力,系统水平方向上合力为零,则水平方向动量守恒.而系统初始动量为零,则系统总动量保持为零.也就是说,m甲v甲+m乙v乙始终等于零.或者也可以说,系统质心保持静止.这两个说法是一样的.
系统虽动量守恒,机械能是增大的.F1、F2做的功转化为系统的动能和弹性势能.
弹力大于恒力后,甲乙物体会做减速运动,直到弹簧伸长最大.此时动能为零,外力做功完全转化为弹性势能.然后甲乙物体回过头来向质心靠拢.
甲乙可以看成一个整体,这样分析,首先,整体质心是静止的.甲乙物体相对于质心往复运动,外力所做的功在系统的动能和弹性势能之间转化.

如何准确用整体法分析受力?如图所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲 高中物理的整体受力分析法怎么用啊 求整体法的受力分析. 受力分析（隔离法与整体法）,我尤其不明白的是到底什么时候用“隔离法”什么时候用“整体法”?如图所示,A B C都处于静止状态,定滑轮光滑. 物理的受力分析整体法有什么诀窍 受力分析怎样用整体法与隔离法 求此图的受力分析.部分分析法和整体分析法各一 关于整体法与隔离法的一道物理题为什么不能单独对m3受力分析 要整体分析? 关于高中物理受力分析中的整体法 什么时候可以将几个物体看成一个整体进行分析 请问：一般解决什么样的问题才用整体法受力分析?整体法（看成一个系统）：此时系统所受的力要怎么分析.一般系统整体会受什么力? 高中物理受力分析的整体法 隔离法 分别什么时候用（最好配例题） 谢 受力分析用整体法时,为什么需要各部分的加速度一致 高中物理受力分析什么时候可以用整体法?我指的是满足什... 物理如何进行准确的受力分析 高中物理受力分析时若两个相连的物体加速度不同,可以用整体法分析吗 一物体在一斜面上处于匀速运动状态,可否用整体法分析其受力 那种带有滑轮的力学题怎么进行受力分析,还有整体法和隔离法怎么用 受力分析,光滑斜面上有一个小木块滑下,可以使用整体法知道对地面的压力等于两物体的质量乘以g,如果才用隔离法,算斜面的受力,如何得到这个数据