作业帮语文课文《最后一课》中——最后一课中这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬运用了的 的描写（环境、细节、场面、心理）烘托出 的气氛
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 23:42:00
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语文课文《最后一课》中——最后一课中这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬运用了的 的描写（环境、细节、场面、心理）烘托出 的气氛
语文课文《最后一课》中——最后一课中这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬
运用了的 的描写（环境、细节、场面、心理）
烘托出 的气氛
语文课文《最后一课》中——最后一课中这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬运用了的 的描写（环境、细节、场面、心理）烘托出 的气氛
这是一个环境描写,渲染了教室里爱国的气氛,还运用了比喻的修辞手法,将字帖比作国旗,表达了孩子们对祖国的热爱,另外这些字帖上写着的是象征国家的文字,说这些字帖像国旗一样是因为自己的爱国心,这种爱国的情怀使他感到这些有着自己国家文字的字帖像一面面的小国旗,这里挂着法国的国旗也说明这里是法国的土地.同时他的内心有一种坚定,要不忘祖国,总有一天会收复祖国的失地.
这是一个环境描写，渲染了教室里爱国的气氛，还运用了比喻的修辞手法，将字帖比作国旗，表达了孩子们对祖国的热爱，另外这些字帖上写着的是象征国家的文字，表达了爱国情怀
语文课文《最后一课》中——最后一课中这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬运用了的 的描写（环境、细节、场面、心理）烘托出 的气氛
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