研究空气是否有质量,进行了下列实验把两个空饮料瓶瓶口分别套上小气球,用细线把气球紧紧扎在瓶口上,使其漏气,然后把细线系在一根粗细军于的细木棍的两端,在用一段细线系在木棍中部,

研究空气是否有质量,进行了下列实验把两个空饮料瓶瓶口分别套上小气球,用细线把气球紧紧扎在瓶口上,使其漏气,然后把细线系在一根粗细军于的细木棍的两端,在用一段细线系在木棍中部, 小明为探究空气是否有质量进行了如图所示的实验:(1)把两个空矿泉水瓶瓶口分别套上小明为探究空气是否有质量进行了如图所示的实验：（1）把两个空矿泉水瓶瓶口分别套上小气球,用细线 设计一个实验,探究空气是否有质量. 设计一个实验,探究空气是否有质量. 种子的萌发受温度,空气,水分等影响外,是否还收其他因素的影响,有人就这一问题进行了研究.实验对象是豆角和莴苣,方案一：在长有豆角或莴苣的培养皿里加入2克碾碎的大蒜子.方案2：在大 空气是否具有质量,如果有.如何去测量.设计一个实验方案. 在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.实验目的】铁 问一道初中科学题为了验证空气有质量,小明进行了实验,（一）取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.（二）将A、B两个质量 某化学研究小组对当地的石灰石（CaCO3）样品进行了研究.称取石灰石样品8克,把40克稀盐酸分四次放入样品中,测得实验数据见下表.实验序号 加入盐酸的质量 剩余物质的质量第一次 10 克 5.5克 研究空气的成分有哪些实验如何设计 怎样设计实验证明空气有质量? 为了验证空气有质量,小明进行了实验,（一）取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.（二）将A、B两个质量相等的未充气的气 某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究．称取石灰石样品8g,把40g稀盐酸分四次加入样品中,测得实验数据见下表实验序号第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸的质量/g10101010剩余固体物质 我们知道,月球上的物体由于被月球吸引也收到“重力”,月球上的物体收到的“重力”与其质量是否成正比呢若想通过实验进行研究,则：1）需要的实验器材有：2）请你设计一个实验数据记 在研究空气成分的实验中,是否能用蜡烛代替红磷?理由是.... 研究重力与质量的关系 实验器材有哪些? 我们知道,电荷之间有力的相互作用,为了研究这个问题,有人做了如下实验:把两个带等 实验中学化学研究性小组的同学们为了探究呼出的气体与清新的空气中二氧化碳含量是否相同,设计了简单的实验方案请完成实验报告