《最后一课》 把下面的句子改为陈述句,说说哪一种表达效果好,并说明理由可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢___句表达效果好,原因是_____

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:06:17
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《最后一课》 把下面的句子改为陈述句,说说哪一种表达效果好,并说明理由
可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢
___句表达效果好,原因是_____

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可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,他一定很伤心. 反问句效果好,原因:反问语气有强调作用,体现他伤心之深.

把下面句子改为陈述句是什么意思 句子转换 1、请把下面的句子改为间接陈述句.1)张童对我说:“我一定要坚持长跑锻炼.”张童对我说:“ 警卫员回头一笑,说他知道了,请主席放心.(把陈述句改为直接描写的句子) 《最后一课》 把下面的句子改为陈述句,说说哪一种表达效果好,并说明理由可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢___句表达效果好,原因是_____ 下面的句子如何改为间接陈述句?杰克逊大叔说:小伙子,你愿意为我捶捶背吗? 把下面的一句话改为第三人称陈述句父亲对儿子说:“无论发生什么,我都会和你在一起!” 怎么把句子改为直接陈述句 如何把一个句子改为第三人称陈述句 如何把感叹句改为陈述句问:请把 小女孩对爱因斯坦说:“你得注意自己的衣着!” 改为陈述句. 把下面句子改为第三人称转述的句子.“表哥说;“我的芦叶船放到江里也翻不了.‘‘ 我笑着问小女孩:“你说这海棠花好看不好看?”把句子改为陈述句. 给下面的句子换个说法.给下面句子换个说法(把陈述句改为转述句),句子的基本的意思不变. 1.小明对我说:“我明天到图书馆去,你也去吧.” 2.董存瑞坚决地说:“我要去炸掉它!”拜托各 把下面的句子改为比喻句 把反问句改为陈述句,陈述句改为反问句,直接引述改为间接引述,间接引述改为直接引述的句子各5句 怎么把复数的英语句子改为一般疑问句,否定句和陈述句,怎么把复数的否定句子改为一般疑问句.陈述句越细越好,举例说明 老师笑着说:“谁能把萝卜的好处说出来?”(改为陈述句) 爸爸对我们说:“谁能把花生的好处说出来?”(改为陈述句) 爸爸对我们说:“谁能把花生的好处说出来?”(改为陈述句)