一空气平行板电容器,电容为C,俩极板距离为d俩极板相互作用力为F则俩极板间电势差为多少,没有分了要有分就给了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:37:14
一空气平行板电容器,电容为C,俩极板距离为d俩极板相互作用力为F则俩极板间电势差为多少,没有分了要有分就给了
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一空气平行板电容器,电容为C,俩极板距离为d俩极板相互作用力为F则俩极板间电势差为多少,没有分了要有分就给了
一空气平行板电容器,电容为C,俩极板距离为d俩极板相互作用力为F则俩极板间电势差为多少,
没有分了要有分就给了

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极板电压U,正极板+Q,负极板-Q;
于是Q=C*U
E=U/d
E是+Q和-Q共同作用的结果,
可看作是+Q和-Q分别贡献了E/2.
静电力,F=Q*E/2=(C*U)*U/2d=C*U^2/2d
U^2=2d*F/C
U=sqrt(2d*F/C)
sqrt是平方根的意思

由E=U/D
F=EQ
Q=UC
得U^2=FD/C

一空气平行板电容器,电容为C,俩极板距离为d俩极板相互作用力为F则俩极板间电势差为多少,没有分了要有分就给了 大学物理题要详解步骤关于电容一平行板电容器极板面积为S,中间充有两层介质,其厚度和电容率分别d1 E1 和D2 E2求该电容器的电容一空气平行板电容器电容为C,两极板间距为D,充电后,两极板间 关于平行电容板间的电场强度3.一空气平行板电容器,电容为C,两极板间距离为d.充电后,两极板间相互作用力为F,则两极板间的电势差为______________,极板上的电量为______________.电场强度中的2是 下列哪个方式可以增大平行板电容器的电容?A.增加电容器极板的带电量 B.减小电容器极板间的电压 C.增加电容器极板间的距离 D.减小电容器极板间的距离 关于电容器一平行板电容器电容为C,两极板水平放置,两极板间距为d,接到电压为U的电源上,两极板间一个质量为m的带电液滴处于静止,此液滴的带电量为q=mgd/U.若将两个极板之间的距离变为d/2, 关于大学物理中的电学问题一空气平行板电容器,电容为C,两极板间距为d .充电后,两极板间相互作用力为F.则两极板间的电势差为___________,极板上的电荷量大小为____________.完全有没思路呀 求 一平行板电容器电容为C,两极板水平放置,两极板间距为d,接到电压为U的电源上,两极板间一个质量为m的带电液滴处于静止,此液滴的带电量为q=mgd/U.若将两个极板之间的距离变为d/2,带电液滴将 1:平行板电容器的极板面积为100cm2 ,两板间的介质为空气,两极板间的距离为5mm,现将电压为120V的的直流电源接在电容器的两端.求1)该平行板电容器的电容及所带的电荷量.2若将电容器的两极 关于电容器的电容的知识水平放置的平行板电容器的电容为c,距离为d,当其荷量为q时,沿两板中央水平射入带电量为q的微粒做匀速直线运动,若使电容器增大一倍,则该带电微粒落到某一极板上 如图所示,水平放置的平行班电容器,电容为C,极板相距为d,板长为L,与电源相连,当s闭如图所示,水平放置的平行板电容器,电容为C,极板间的距离为d,板长为l,与电池组相连.当电键S闭合时,电容器 一平行板电容器的两个极板分别与一电源的正负极相连,在保持开关闭合的情况下,将电容器两极板间的距离增大,则电容器的电容C,电容器所带的电荷量Q,和极板间的电场强度E 的变化情况是? 一平行板电容器的两个极板分别与一电源的正负极相连,在保持开关闭合的情况下,将电容器两极板间的距离增大,则电容器的电容C、电容器所带电量Q和极板间的电场强度E的变化情况是增大还 一道大学物理关于电容的问题一个空气平行板电容器,电容为C,两极板间距离为d ,充电后,两极板间相互作用力为F,则两极板间的电势差为多少?极板上的电荷量大小为多少?网上的解答是但是C=Q/U 空气平行板电容器充电后断开电源,现将二极板距离加大,则电容器:【 】 有关电容器的问题.有一充电的平行板电容器,两板间电压为3V,若使它的电荷量减少3×10-4C,于是电容器两极板间的电压降低1/3,此电容器的电容是______μF,若电容器极板上的电荷量全部放掉,电容 保持两极板与电源相连接的一平行板电容器,若增大两极板间的距离,则电荷量Q,场强E与电容C分别有何变化? 平行板电容器电容为C,电荷量Q,极板长为l,极板间距离为d,极板与水平面成α夹角,现有一质量为m的带电液滴由两极板中央P从静止开始沿与极板平行的直线运动到达Q,求液滴的电荷量,液滴到达Q 一空气平行板电容器,极板面积为S,在两极板间加电势差U12,则不计边缘,电容器储存的能量W=多少