作业帮夜莺之歌课后问题 想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为（200字）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 14:50:39
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夜莺之歌课后问题 想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为（200字）
夜莺之歌课后问题
想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为（200字）
夜莺之歌课后问题 想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为（200字）
想法：过了几分钟,德国兵在云杉林后边出现了,夜莺还是兴致勃勃地唱着,此时他心想：哈哈,这群德军真是愚蠢,竟然看不出我是个小侦查员,只要歼灭了这群野兽,我又可以记一大功了!一想到他们将被歼灭的惨相,我就觉得好笑,太棒了!只要战争一胜利,人民就可以不用再家破人亡、流离失所,他们就可以脱离苦海了!（自己再补充）
行为：孩子突然转了个身,钻进树林深处,不见了,他飞快地爬上了一课云杉树,躲在茂密的树叶后边,一边听着野兽们的惨叫声,一边看着他们一个一个的惨象,还时不时地暗暗叫好“打啊,打啊,狠狠地打……”（自己在补充）
夜莺之歌课后问题 想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为（200字）
《夜莺之歌》课后第二题想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为.（300字）想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为.（300字）快!
夜莺之歌——想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为400字
夜莺之歌一课 想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为
夜莺之歌——想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为.夜莺之歌 夜莺之
夜莺之歌课后题课文为什么以夜莺之歌为题?2.想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为 第二题可以不回答,但是回答会更好.还有 我的视角 该怎么写?
《夜莺之歌》课后题
夜莺之歌课后练习课文中的小夜莺指_____,在课文开头,他吹出夜莺的歌声是威了____,他穿着_____,是为了_____,在给德国兵带路时,有时学夜莺叫,有时候学杜鹃叫是为了_____,在接近游击队埋伏地时,
小夜莺是怎样给敌人带路,并向游击队报告情况的
夜莺的歌声 讨论题怎么写“夜莺是这样巧妙地和敌人周旋,为游击队传送情报的?
夜莺之歌的课后题课文为什么一2夜莺之歌为题?
北师大版六年级上册《夜莺之歌》的课后题
文中的孩子用夜莺的歌声通知游击队的巧妙之处是
课文《夜莺之歌》的问题课文为什么以夜莺之歌为题?
夜莺在敌人面前能表现得如此勇敢、镇定、机智,这样的本领是如何恋就的?这个是 《夜莺之歌》的作业里面的问题.
四年级下册13课夜莺得歌声夜莺是怎样巧妙地和敌人周旋,为游击队传送情报
六年级北师大版夜莺之歌课后题
北师大版；六年级 夜莺之歌课后题