下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是( A:1.薛谭学讴于秦青2.请奉命求救于孙将军(于)B:1.饯于郊衢2.有过于江上者(于)C:1.未穷青之技2.其邻人之父亦云(之)D:1.放之四海

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下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是( A:1.薛谭学讴于秦青2.请奉命求救于孙将军(于)B:1.饯于郊衢2.有过于江上者(于)C:1.未穷青之技2.其邻人之父亦云(之)D:1.放之四海
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下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是( A:1.薛谭学讴于秦青2.请奉命求救于孙将军(于)B:1.饯于郊衢2.有过于江上者(于)C:1.未穷青之技2.其邻人之父亦云(之)D:1.放之四海
下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是(
A:1.薛谭学讴于秦青2.请奉命求救于孙将军(于)
B:1.饯于郊衢2.有过于江上者(于)
C:1.未穷青之技2.其邻人之父亦云(之)
D:1.放之四海而皆准2.人皆贺之(皆)

下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是( A:1.薛谭学讴于秦青2.请奉命求救于孙将军(于)B:1.饯于郊衢2.有过于江上者(于)C:1.未穷青之技2.其邻人之父亦云(之)D:1.放之四海
选B
A 于:介词 向/向 B 于 介词向/介词从 C 之 结构助词 的 D 皆 副词 都、全

下列各组句子汇总加点虚词意义和用法相同的一项是 下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是 A而不可强以仕 木欣欣以向荣B下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是A而不可强以仕 木欣欣以向荣 B海内士大夫立名义者多 下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是( A:1.薛谭学讴于秦青2.请奉命求救于孙将军(于)B:1.饯于郊衢2.有过于江上者(于)C:1.未穷青之技2.其邻人之父亦云(之)D:1.放之四海 下列各组句中的加点词语,意义和用法相同的一项是( )下列各组句中的加点词语,意义和用法相同的一项是( )A.夸父(与)日逐走 孙公子禹年(与)同仁饮楼上(《山市》)B.饮(于)河 (1)下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( (需要给出每一项加点词的意义和用法)A.太祖亟见之 (加点词:之) 赐金帛慰劳之(加点词:之)B.太祖乃悟(加点词:乃) 其所奏乃 指出下列句子中加点词的意义和用法 说说下列句中加点词的意义和用法:所识穷乏者得我与?与加点 下列各组中文言文加点词的用法和意义相同的一项是09秋A.周以母故                  B.饭之而去而告以成功                    涵淡澎湃而 高中文言文阅读9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是出自《石钟山记》的一道 题 下列句中加点词语意义和用法相同的一项是( ) A.骈死于槽枥之间 于 箕畚运于渤海之尾 于 B.马之千里者 之下列句中加点词语意义和用法相同的一项是( )A.骈死于槽枥之间 于 箕畚运于渤 下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( 下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( )(2分)A.、武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻 B.、问所从来,具答之 有良田 .下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( ).下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( )(2分)A.亦不详其姓字 其言,兹若人之俦乎 B.因以为号焉 以乐其志C.或置酒而招之 无 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A与海相若 若入前为寿6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.①与海相若 ②若入前为寿B.①盖亭之所见 ②鱼,我所欲也 下列句子中加点词的意义、用法完全相同的一项是 下列句中“而”字的意思不同于其他三项的是下列句子中加点词的意义、用法完全相同的一项是( )A以虫蚁为兽 徐喷以烟 “以”字B物外 诫子书 下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是(   )等等. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(2分) A.不韦避兵而走剡/兵革非不坚利也 (兵) B.得大木而庥焉/人不知而不愠 (而) C.自吾之止于是也/是进亦忧,退亦忧 (知) D.而 下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是09秋 A.周以母故 B.饭之而去 而告以成功 涵淡澎湃而为此也 C.评者谓为明世第一 D.人其姓名 如今人方为刀俎,我为鱼肉 今其智乃反不能及 请 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A 以父母皆老,辞不就 以故河塞不通 (以)B 久之,赴调 何为割牛舌而又告之 (之)C 贵戚宦官为之敛手 父母之爱子,则为之计深远 (为)D