作业帮怎样赏析段落（七年级下的语文书----观舞记的第17段）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 06:49:03
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怎样赏析段落（七年级下的语文书----观舞记的第17段）
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怎样赏析段落（七年级下的语文书----观舞记的第17段）
我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随之她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔的点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!向湿婆天一样,在舞蹈的欢呼中,他忘怀了观众,也忘怀了自己.她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达,有时单独舞蹈,有时和姐姐配合,她是一只皱凤!形容尚小功夫已深,将来的成就也是不可限量的）,我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!最精彩的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”来包括了.
看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深的体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条的大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根.这么多树枝在大地里面息息相通,吸收着大地母亲给予它的食量的供养,而这大地就是印度的广大人民群主.
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