课外文言文原文：景公闻命①景公之时,雨雪三日而不霁②.公被③狐白之裘④,坐堂侧陛⑤.晏子入见,立有间⑥.公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒.”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑.晏子日：“婴

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 16:29:06
课外文言文原文：景公闻命①景公之时,雨雪三日而不霁②.公被③狐白之裘④,坐堂侧陛⑤.晏子入见,立有间⑥.公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒.”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑.晏子日：“婴
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课外文言文原文：景公闻命①景公之时,雨雪三日而不霁②.公被③狐白之裘④,坐堂侧陛⑤.晏子入见,立有间⑥.公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒.”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑.晏子日：“婴
课外文言文
原文：景公闻命①
景公之时,雨雪三日而不霁②.公被③狐白之裘④,坐堂侧陛⑤.晏子入见,立有间⑥.公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒.”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑.晏子日：“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳.今君不如也.”公曰：“善.寡人闻命矣.”乃令出裘发粟与饥寒.
注释
①选自《晏子春秋》卷一.晏子,春秋时齐卤人,齐景公时任宰相.②霁(j )：雨后或雪后初晴.③被(p )：同“披”.④裘：皮衣.⑤陛：宫殿的台阶.⑥有间：有顷,一会儿.
阅读训练
1．找出文中的通假字,并解释其意义.
“_______”通“________”,意思是______________________
2．指出“雨雪三日而天不寒”一句中词类活用现象.
3．“雨雪三日而不霁.中“霁”的读音是___________意思是___________,现代汉语仍保留了这个意思,请举出一个成语：_________________.
4.翻译句子.
饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳.
5．“雨雪三日”,景公为什么认为“天不寒”?
6.宴子巧妙运用什么方法使景公闻命,“出裘发粟与饥寒”的?
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1．找出文中的通假字,并解释其意义.
“____被___”通“___披_____”,意思是____披着__________________
2．指出“雨雪三日而天不寒”一句中词类活用现象.
“而”是但的意思,表示转折.
3．“雨雪三日而不霁.中“霁”的读音是_____ji （四声的）______意思是__雨后或雪后初晴_________,现代汉语仍保留了这个意思,请举出一个成语：_霁风朗月________________.
4.翻译句子.
饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳.
温饱的时候能够知道百姓饥渴,温暖的时候能够知道百姓寒冷,空闲的时候能够知道百姓的劳碌.
5．“雨雪三日”,景公为什么认为“天不寒”?
因为景公披着白色的狐裘,很暖和.
6.宴子巧妙运用什么方法使景公闻命,“出裘发粟与饥寒”的?
用古代的贤君之举和景公做对比,告诉景公贤君能体恤百姓的道理.
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