语文必修5逍遥游课后第三题,分析鲲鹏的形象所蕴含的象征意义!鲲、鹏的形象在后世诗文中经常出现,如“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”(李白《上李邕》),“鲲鹏水击三千里,组练长驱

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 11:01:43
语文必修5逍遥游课后第三题,分析鲲鹏的形象所蕴含的象征意义!鲲、鹏的形象在后世诗文中经常出现,如“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”(李白《上李邕》),“鲲鹏水击三千里,组练长驱
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语文必修5逍遥游课后第三题,分析鲲鹏的形象所蕴含的象征意义!
鲲、鹏的形象在后世诗文中经常出现,如“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”(李白《上李邕》),“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”(苏轼《催试官考较戏作》)等.再找出几例,体会其中鲲、鹏的形象所蕴含的象征意义.
可以先分析李白《上李邕》和苏轼《催试官考较戏作》中的鲲鹏形象,再举例分析鲲、鹏的形象所蕴含的象征意义.600字!不要上网找,我已经看过网上的了!

语文必修5逍遥游课后第三题,分析鲲鹏的形象所蕴含的象征意义!鲲、鹏的形象在后世诗文中经常出现,如“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”(李白《上李邕》),“鲲鹏水击三千里,组练长驱
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