请多给我几个行程问题

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 09:57:38
请多给我几个行程问题
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请多给我几个行程问题
请多给我几个行程问题

请多给我几个行程问题
小客车以30千米/小时的速度行驶,预计7：00可准时到达总部,表明总路程为30千米
出故障时已经走了30*2/5=12千米,走了2/5*60=24分钟还剩30-12=18千米
其中4人乘捷达车还需 18/60=0.3小时=18分钟 到达,
假设让剩下4人先步行10分钟,走了5*10/60=5/6 千米,
此时小客车修好,追上这4人需 5/6/(30-5)=1/30小时=2分钟,
此时4人又走了5*2/60=1/6千米,距离目的地还有18-5/6-1/6=17千米
这时4人乘小客车还需 17/30小时=34分钟,一共需24+10+2+34=70分钟,会迟到
所以考虑另一钟方案:
让捷达车开到目的地后,返回来接这4人.
在捷达车开到目的地的18分钟里,这4人先步行10分钟,走了5*10/60=5/6 千米,
此时小客车修好,追上这4人需 5/6/(30-5)=1/30小时=2分钟,
此时4人又走了5*2/60=1/6千米,
距离目的地还有18-5/6-1/6=17千米,
小客车载着这4人继续开(18-10-2)=6分钟,走了30*6/60=3千米,距离目的地还有17-3=14千米.
此时捷达车返回来开,与小客车相遇,需14/(30+60)=7/45小时=28/3分钟,
然后4人从小客车下来,乘捷达车到达目的地,需28/3分钟,一共需 24+18+28/3*2=60分钟+2/3分钟,这4人会迟到2/3分钟
所以考虑下一种方案
设捷达车带着前4人开 x 小时,走了60x 千米,还剩(18-60x)千米,把这4人放下,让他们步行到目的地
这前4人走的时间为 12/60+x+(18-60x)/5=1
x=14/55 小时约=15.27分钟
此时捷达车返回去接后4人
在15.27分钟里,这4人先步行10分钟,走了5*10/60=5/6 千米,
此时小客车修好,追上这4人需 5/6/(30-5)=1/30小时=2分钟,
此时4人又走了5*2/60=1/6千米,
距离目的地还有18-5/6-1/6=17千米,
小客车载着这4人继续开(15.27-10-2)=3.27分钟,走了30*3.27/60=1.635 千米,距离目的地还有17-1.635=15.365千米.
此时捷达车返回来开,与小客车相遇,需15.365/(30+60)小时,
然后4人从小客车下来,乘捷达车到达目的地,需15.365/(30+60)小时,
后4人一共需 24+15.27+15.365/(30+60)*2*60= 39.27+20.5 = 59.77 分钟,可以按时到达

请多给我几个行程问题 谁能给几个行程问题,要难 关于行程问题的应用题,多给几道例题, 奥数行程专题：火车过桥问题给我一些关于奥数行程问题中会车. 工程问题、行程问题、配套问题的所有公式（不要打一大堆例子给我） 谁能给我一些关于一元一次方程（行程问题,工程问题和方案问题）的练习题及讲解我想加强一些这些方面的问题,如果有题的人请给我一些一定要加讲解谢谢 请有心人给几个很深奥的问题给我看看（注意不要奥数,我数学很偏） 帮下我解决行程问题, 请帮我出4道数学应用题请帮我出4道应用题,类型分别是工程问题、浓度问题、行程问题和工作量问题. 请给我几个一般将来时的句子 请给我几个勺子(翻译） 行程问题应用题寻求小学行程应用题20道 多了不要 关于行程的 谁能给我讲讲初一数学的行程问题,相遇问题,工程问题,利润问题的公式,分析,解题方法?这几天上数学课讲的是方程,我们都听迷糊了,做题也不会了,请老师讲述方法,回来我还要给我的小伙伴们 初一上数学行程问题我求9道带答案的行程问题谢谢了 现在分词作定语的问题请给我几个现在分词作定语,后接宾语从句的句子. 请给我10个植树问题 初一行程为题讲解初一的行程问题细细的分析下,三可帮我举几个例子,然后把分析写出来就好了.在说说这类题怎么写. 初一的行程问题细细的分析下,三可帮我举几个例子，然后把分析写出来就好了。在说说这类题怎么写。