包容绽放生命之花作文

精选作文:包容绽放生命之花作文

包容绽放生命之花

俗话说：退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。包容创造和谐世界，包容美化平凡生活。

有人说“爱和善良超越一切”，那么包容则是爱的密码，是善良的真谛。心有天下，天下为我，包容似乎更为终极。有了包容滋养，世间才会绽放出最美的生命之花。

包容，如一盏明灯，照亮友情之路。

古时候有一位叫做蔺相如的大臣，忠于职守，一步一步升到了很高的官职。另一位武将廉颇十分看不起他，廉颇认为自己的官位都是血染征袍，金戈铁马，凭自己的生命和热血换来的，所以每次上朝都会与蔺相如作对。而蔺相如却始终以一颗包容的心对待他的嫉妒与无理取闹。终于有一天，廉颇对蔺相如深感愧疚，才有了“负荆请罪”这个美谈。两人从此走向联合，一起为赵国效力，赵国也因此强盛起来。

诸葛亮和周瑜本是绝代双骄，皆才华横溢，人之豪杰。周瑜最后却发出了“既生瑜，何生亮”的感叹，吐血而亡。如果周瑜能够多一点包容，其才华足以使他功成名就，成就大业，于国于己，都善莫大焉。你的胸怀有多大，你能包容多少人，你就能成就多大的事业，这是历史和现实反复证明的道理。

包容，如一泓溪水，浇灌亲情之花。

曾经看过一个故事，叫做《母爱账单》，讲的是儿子在餐桌上给母亲留了一张账单，上面写着他帮母亲做家务：拖地1美元25美分，整理房间75美分，刷碗25美分……合计8美元50美分。母亲看到后，并没有生气，也没有责怪孩子不懂事，而是用包容为他上了宝贵的一课。母亲同样写了一张账单：每天早上做早餐0美元，洗衣服0美元，打扫卫生0美元……合计0美元。儿子看后，明白了母亲的良苦用心，母亲用她的包容和爱，教会了儿子付出与回报。爱是没有索取的付出，这就是包容的力量。如果母亲训斥批评，劈头盖脸一顿臭骂，可能就会适得其反。

包容，是催化剂，升华爱情之美。

《傲慢与偏见》中的伊丽莎白与达西先生，一个认为对方傲慢，另一个心存偏见，如果他们能够互相理解，相互包容，也就会更加彼此了解，更早地找到爱情的甜美，过上幸福的生活。现实生活中，更多的夫妻穷其一生都在做彼此的“差评师”，结果将美满的爱情差评得体无完肤，浪漫的生活也就成了锅碗瓢盆的碰撞冲突。因此，多一份包容，爱情才能保鲜，生活才会更有味道。

包容如此美好，像初春的一丝微风，像盛夏的一捧清水，像深秋的一滴秋雨，像隆冬的一杯热茶。有了包容，生活才会风平浪静；有了包容，人生才会海阔天空。（《阅读世界》2015年第10期）

篇一：作文,让生命之花绽放

让生命之花绽放

生命是李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海般的自信的态度生命是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青般的顽强意志生命是岳飞八千里路云和月，莫等闲，白了少年头般的昂扬心态在这韶华易逝的年代，让我们以最自信的人生态度，似铁一般的顽强意志和最昂扬的心态去面对生活，让我们的人生之花绽放。

弹出的自信

当命运的绳索无情得缚住你的双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，你依然固执着为梦想插上翅膀。

你，就是刘伟，那个凭着自己的信念去攀登巨巅的伟人，当你在舞台上用双脚奏出华美的乐章时，你的人生定格在辉煌，世界为你喝彩，你用行动证明奇迹的存在，你用生命诠释着一切。

当苦难向你席卷而来，你或许也害怕过，痛苦过，迷茫过，但你的内心是无比的坚强，你熬了过来，每天用双脚在琴键上练习，即使脚破血流，你依然没放弃，你在琴键上写下相信自己，你充满了自信，誓将梦想变为现实。

你像一座山，任凭风吹雨打，依然耸立着，你向一团火，任凭大雨飘泊，依然让烧着，你用自信的人生态度让生命之花绽放。

光环下的坚守

时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱，一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富，你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

你，就是黄旭华，那个用一生来奉献的事业，致力完成艰巨的核潜艇任务的伟人，你用你的行动让生命更加辉煌。

曾经，你是否也怀着浓浓的思家情？你是否也想和家人共度团圆？或许你也厌倦过，你也尝试放弃，但你没有，为了国家的富强，为了毛主席的心愿，你依然坚守在岗位上，顽强着忍耐着。

漫漫人生路，你用汗水书写人生的辉煌，你像一座灯塔，照亮我们前进的方向，你用那顽强的意志让生命之花绽放。

困境中的昂扬

黑暗的朝代磨灭不了你的光芒，身受腐弄而初衷不改，忠于历史而不畏强权，致力编撰《史记》而矢志不渝。

你就是司马迁，那个以昂扬的心态去面对生活的伟人，你用你的成就让世人见证你的伟大，你的人生无比辉煌。

你是西汉一道灿烂的风景，痛苦磨难没能将你压垮，昏庸的帝王没能听信你的言语，你为朋友辩护却遭遇宫刑，黑暗的朝代将你埋没，你却借助一柱光，冲破黑暗，你埋下头，致力编撰历史，最终被称为史家之绝唱，无韵之离骚的史记横空出世。

风雨过后，你正以最昂扬的姿态站在山巅，俯仰一切。

生命，没有绝对的完美，只有经历过痛苦磨难方显出美。当我们在抱怨生命的不如意时，是否想过他们，当我们在人生中最美好的时期虚度时，是否想过他们，我们比他们更富有，时间，精力…我们还有什么资格去放弃，去逃避，泰戈尔说过：生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。让我们共同编织一个属于我们自己的最有意义的人生，让

我们的生命之花绽放吧！

篇二：让生命之花芬芳绽放

让生命之花芬芳绽放

茂密的树林里小树在茁壮成长；蔚蓝的天空中鸟儿在声声歌唱；田野里累累的果实在向我们点头微笑〃〃〃〃〃〃这个世界充满生命的气息！

生命是什么呢？生命就是一朵花，要芬芳的为别人绽放；生命就是一滴泪，要感动所有人的心灵；总而言之，生命就是要舍生而取义者也。

在2008年5月12日“汶川大地震”当中，就有着许多感动生命的故事：

苟晓超老师为救学生献出了宝贵的生命。在苟晓超老师新婚的

被垮塌的房屋深埋。张米亚老师却因就学生而未及救妻儿们。

生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，然而也是脆弱的，稍微不珍惜就会枯萎、凋零〃〃〃〃〃〃让生命之花永远绚烂、芬芳的绽放吧！感动生命的故事〃〃〃〃〃〃

篇三：让作文课堂绽放生命之花

让作文课堂绽放生命之花

作者：周文梅

来源：《文化研究》2015年

的“金牌”是每次比赛都有机会得的，学生也便有了源源不断的学习动力了。滚动式作文教学，利用学生争强好胜的心理，让每一个教学环节都在比赛中进行，大大地激发了学生的写作激情与积极性。一个人只有富有激情与积极性，思维才能保持活跃的状态，才能拥有最健康的创造力，很难想像一个整天消极沉闷的人，能拥有敏捷而充满灵气的思维。据我滚动作文教学实践来看，置身于竞赛中的思维，是一种主动性、积极性的思维，学生在这样的思维前提下，能有效地持续不断地努力思考，从而写出高质量的文章来。

滚动快速作文在新课程改革的道路上经过多年探索，逐渐形成了一个适合自身发展特点的课堂教学模式——滚动高效课堂模式。滚动高效课堂，究其底就是抓住滚动，即多篇作文同时滚动的方法来提高课堂学习效率。在作文课教学上，很多实验老师就尝试着充分利用滚动快速作文学案和合作学习小组，从作文教学的主要环节上加以突破来提高作文课的。

作文教学中，作文批改应是最重要的环节。对于批改，以往都是学生的一对一互改，问题是学生层次不同，批改的结果也是五花八门、高下不一。多篇作文的滚动快速作文在批改设计上，采用分工写评语的方法，大大提高了批改的效率。学生点评1：常规批改要求；学生点评2：提纲批改要求；学生点评3：整体批改要求。点评学生只负责一个方面的点评，内容要求少了，点评就能做到有的放矢，不至于3个学生写的内容雷同。在点评字数的要求上，为了达到快速，限定每个学生只能写百字点评，这样，学生的点评能做到精炼高效。写完点评后，作者对三个人的点评评出等级，教师再对学生点评进行最终审阅和纠正，作好记录，为课堂讲评作准备。对于批改这一事情，如果放在课外，学生容易养成拖沓习惯，反馈慢，学生对作文会失去兴趣。当然对于如何进行互改作文，教师要做好培训工作。俗话说：“授人以鱼，只供一饭之需。授人以渔，则终身受用无穷”，所以“施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍”。特别是对小学生，尤为必要，一旦落到实处，可谓一劳永逸。

最后是作文课讲评这一环节。如果说作文的过程“为伊消得人憔悴”，它是一种耕耘的付出，需要积累作积淀，那么作文讲评，则是一种与别人分享果实的喜悦，一种享受、一种提升。点评的形式多样，有个人对个人的点评，小组对个人点评，教师的示范点评，还有师生互评等等。通过点评可以让学生明得失，知对错，对于整体提高学生的写作水平意义深远。如果操作得当，落到细处，合作学习小组的功能在这一环节中就可得到淋漓尽致地发挥。

经过几年的摸索，滚动快速作文取得了喜人的成绩，在教育界引起了巨大的反响。二十几个省市在传唱。“滚动快速作文法”为何能得到国内诸多教师的青睐？我认为主要是有四大优点：一、学生能在二十多分钟内写好作文，课外一定得阅读大量的书籍，快速作文与课外阅读有机结合在一起；二、每个小队的每次作文要求不同，内容不同，滚动作文有利于其他队级的借鉴和提高；三、作文竞赛，全面调动了同学们写作的兴趣；四、将课堂还给学生，充分体现了学生的主动性。

当然，凡事无绝对，没有最好，只有更好。教与学是一个密不可分的和谐的整体，以人为本，充分调动学生的学习积极性，利用好合作学习小组，完善学习的每一个环节，值得我们每个教育工作者去作积极地探索。教海无涯，任何一枚

“贝壳”的发现都充满着喜悦和乐趣，滚动快速作文课堂绽放着生命之花。

篇四：绽放生命之花

绽放生命之花

潘方婕八（3）班

让心灵起舞，让梦想高飞，让心底的花绽放。

——题记

你是否见过随风飘荡的蒲公英？你是否见过漫天飞舞的柳絮？你是否见过原野上成片起伏的野花？它们在阳光下灿烂的微笑，在微风中翩翩起舞。

生命的精彩在于绽放自己。虽然泉眼细小，只有涓涓细流，但你可知道它们在努力绽放自己。你可看见，叮咚的泉水在流向五湖四海，正汇聚成滚滚大河，一泻千里；虽然小草柔软，但你可知道就算困难重重，也坚强生长，虽然青青羞涩却征服了万千铮铮铁骨，绽放出自己的绿意。虽然石头卑微，但你可看见那卑微的小石垒积了多高的崇山峻岭，绽放着自己的色彩。为自己立一根快乐的标杆，一点点加长，延伸到未来的希望。

小泉、小草、小石，虽然渺小，却努力地绽放自己的辉煌，尽显独特韵味。而我们呢？要比它们大得多，但比起浩瀚的宇宙，我们就像一粒尘埃，十分微小。所以，我们有何尝不绽放自己呢？在球场上，帅气的投篮，汗水浸湿的衣服；在运动场上，矫健的步伐，加油声一浪赛过一浪……

那，在心底开一朵花难吗？我们应该让属于我们的那朵花绽放出生命的色彩，即使不能富贵如牡丹，清香如茉莉，优雅如百合，但应该留下一段沁人心脾的芬芳，永远在心头荡漾。即使困难，也不要放弃，要知道，高贵的紫罗兰都能在山顶绽放美丽。

绽放生命之花，享受灿烂辉煌，蓦然回首，一路开花。

不要忘了，在那个滴雨不见的沙漠里，千岁兰骄傲的挺立着，用茁壮的枝叶，用蓬勃的气势淋漓尽致的诠释着生命的美丽，最终成就了一段千古传奇。

指导教师：钱进