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云散了800字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:38:37 作文素材
云散了800字作文作文素材

精选作文:云散了800字作文

白雪飞舞后,曲径通幽处!

路途漫漫,我一个人独自走在幽深的小经上,看着撒满花朵的万绿丛,醉满灿烂的苍穹,我喜欢这种感觉。有点寂寞,却能在这般的寂寞中寻找心中的那一份的倚望。夜深人静时,我总爱俯上身子倾听那缠绵的话语,好象只是絮絮叨叨,但又觉得余味未尽。于是,顺手摘下那片叶子,睁大眼睛总想把它的思想看透,也许是我太天真了,每次向它问好,总会被它冷漠地拒绝,萌发的情感被这月下凉水搅碎,如镜般惨白,是脆是醉?

但我不想放弃,我知道,也许是我多情了,是我伤害了他。或许,我本不该去摘下那片叶子,因为这有着他连心的幸福,而我,这个悄然的过路人,却惊扰了他的一帘清梦。我的泪水浸透了他的衣襟。我对他说,放心吧,我会让你复活。

于是,我又作了一件很愚蠢的事,我把他深埋于泥土之中,他源于泥土,也许,这泥土的柔情能够把他拯救。妈妈说,没用了,放弃吧。我说,只要有花落花开,他便一定会活过来。即便只是那一回头的微笑,也是一丝希望。我心中有一种舒服之感,因为我看到那块泥土的身躯中闪者一个灵动的影子,听到一个强壮的胸膛中那分秒必争的心跳。我也许只能在这凄冷的月光下,晃着秋千,也许,这只有我们才听得懂。

漫漫的,不知不觉,后知后觉,我发现他那双明亮的眼睛中有着一种忽闪而过的甜美,他的眼睛中一种如丝般的软,涣涣地递过来,梦呓延绵。

又是一个寂寞的梧桐夜。我又静悄悄地走过那片草木从。一个不经意间,我发现,在那宵小的角落里,冒出了一个新芽,芽上还带着微凉。心中的惊喜与感动化作涌醇直蔓上心头,身旁难得的寂静。

我成功了!我如稚嫩的孩子般惊喜着,我交流到他的想法,他需要朋友,但不喜欢被打扰。他重塑了生命,我轻轻伏着他滑滑的额头,吻了他的脸葭。也许是灯火的泛滥,我看到了那泛红的微笑。衣角的舞动,怎敌我心中的惊喜?

谁念西风独自凉?在冰冷的道路上,我心似火。万帐穹庐人醉,星影遥遥欲醉。

云散了,我和叶子一起笑。

表达欠文采,主旨深化欠妥

篇一:作文写作方法大全

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?1:镶嵌标题,组接片断拟定小标题,应该简明、准确地概括每部分的内容,小标题之间要有必要的关联:或者结构形式一致,或者内容上属于并举,或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是,各个小标题下的内容,必须锁定在指定话题之内。否则,就容易出现偏离题旨的问题。

重见蓝天起风了

春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗?风肆虐地狂刮。“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了??”“我没

有??”风吹乱了我的头发?

下雨了

咋夜难眠!

冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”作响,透骨的寒气在雨中游荡,

?侵袭着慌忙奔走的人们。

那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室?他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离、不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么自己也不清楚;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?悔意慢慢的沉重起来,我真害怕看到友谊的破裂后,狼狈的我们再次相遇的情景?云散了

雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么清新。

这才是春天!

?我揉着红红的眼睛,去了他班找他,他不在,病了?我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那里。我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄试去眼泪。

此时的阳光多么温暖!友善,一个多么普通的词,却能拨

开乌云,重见蓝天!

简评:这篇文章的小标题十分抢眼:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们似乎昭示着天气变化的一系列过程,但你进入文章就会发现,它既是自然界的天气变化的写照,更是“我”心理变化的形象表述。根据故事情节发展设置小标题,使文章一气贯通:

“起风了”一节,表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争,这时气未消;“下雨了”一节,表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思;“云散了”一节,表现了与友人和解的喜悦。每个部分里,作者都注意环境描写,使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神,环境描写生动、形象,文笔生动,布局精巧,层次分明,是一篇十分优秀的美文。

2:连缀日记,强化真情

日记四则

9月1日星期一阴转雨

新学年

“舒,你去了哪里?”同桌小可突然问我。

我抬起头,发现几十双眼睛正看着我。我低下头,十分随便但声音很小地说:“我??我去过台湾。”

“哇,好棒,那一定好玩吧?”我笑了笑,看见小桐直直地盯着我,好像要把我看穿。我脸红了,突然冲出教室,外面正在下雨。

9月3日星期三阴

今天,班上开了一个以“真”为主题的班会。当我看到黑板上“学做真人”几个大字的时候,心轻轻震动了一下。我看着小桐,她也正注视着我,我很快低下头去,脸红了。

老师似乎看出我的心思,突然问我:“张舒,你对这‘真’有啥想法?”“——没——没有。”我摇摇头,声音有点颤抖。

外面的天阴沉沉的,我心里烦闷。

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篇二:中考创新作文

中考创新作文

[开栏的话]

话题作文是一种鼓励个性张扬、容易激活作者创新思维的命题形式。如果你能找到与众不同的材料,对生活持有新颖独到的认识,你就能实现内容创新;如果你从服务内容需要出发,找到别具一格的非常规文体,你就能实现形式创新。所谓“形式创新”,要求区别于中规中矩的记叙文、说明文、议论文等中学生作文中的常见文体和“标题加上一口气的陈述到底”的结构形式。远离常式,启用变式,能让我们的文章在众多的考场作文中分外惹眼,别致脱俗。

形式创新方法多样,不一而足:当你围绕话题选取一件矛盾冲突激烈的事,你完全可以撇开记叙文体,启用小剧本的形式;当你觉得从人的角度叙述太平淡,不妨从物的角度叙述,启用童话的形式;当你觉得直接发表议论揭示某种不良社会现象的写法太一般时,你可以考虑运用病历的写法;当你觉得文章材料时间跨度太大而不好把握,你就可以运用小标题支撑文章的结构;当你觉得一般的陈述方式并不能达到强化当面交流的现场感时,你完全可以考虑运用书信式、自问自答式、演讲式;还有小小说、寓言、诗歌、日记式、会议记录、倡议书、广告启事、成果报告等等。话题作文将我们带到了创新的天空里,你为什么不摘出手来,去摘取一颗创新的星星呢?

需要说明的是,创新,首先源自作者的主体意识和积极的创新思维。写作本来就是一种独创性的劳动,当你觉得固守惯常思维、遵循陈规旧习是写作之大忌,应该尽力寻找属于我的“这一个”的时候,你就会驾着创新之马疾驰而出。围绕文章内容,找到与之相适应的、独具特色的形式,你的文章就会以创新之光照亮读者的眼睛。

亲爱的同学,当你面对话题作文的时候,请先在心里默念一声:今天,我一定要舞起创新的彩绸!

[特别提醒]

形式总是为内容服务的,因此,写作之前先要在选材、立意上多下功夫、下真功夫,然后尽可能地寻找与之相适应的创新形式,这才是本末“顺”置。否则,舍本求末,容易步入追求形式怪异的误区。

一定的形式总会有自己的某些独特要求,这一点,我们已在上面作了说明。我们发现,一些同学不顾及自己是否具有驾驭新形式的能力,盲目选用新形式写作,结果出现不伦不类的局面。比如,山西省某考生以“桥”为话题写作,拟出“心灵之桥”的题目,并标明自己写的是“小剧本”。美其名曰“剧本”,但作者对剧本的写法显然非常生疏:全文是父亲与母亲、爷爷与奶奶的交心谈心,没有矛盾冲突;缺少时间、地点、布景等交代;人物对白过程中插入景物描写和心理活动描写等。这样,作者满以为通过文体创新出奇制胜,实际上被判作“四不像”文章。事实告诉我们,选用非常规形式写作当然可以,但我们一定先要学习这些新形式的写法。平时没练熟,考场上就不要头脑发热而擅用不熟悉的文体写作。

[创新佳作]

空界限,提供选材方面的便利,可以让你省却很多过渡性的话语。如果小标题拟得好,还可以一展作者的文采。一般而言,拟出3、4个小标题较为常见。这是因为,小标题如果太少,说明本文涉及的片段和场景并不复杂,只用廖廖数语的过渡句就能解决问题,不能表明有选用小标题的必要性;小标题如果太多,由于全文篇幅一般只在650字左右,则每部分字数会太少,不容易把有关内容交代清楚。

拟定小标题,应该简明、准确地概括每部分的内容,小标题之间要有必要的关联:或者结构形式一致,或者内容上属于并举,或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是,各个小标题下的内容,必须锁定在指定话题之内。否则,就容易出现偏离题旨的问题。

[例文评析]

打造蓝天

河南省一考生

起风了

春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗?

风肆虐地狂刮。“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了??”“我没有??”风吹乱了我的头发??

下雨了

咋夜难眠!

冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。

那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室?他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离、不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么自己也不清楚;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?悔意慢慢的沉重起来,我真害怕看到友谊的破裂后,狼狈的我们再次相遇的情景??

云散了

雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么清新。

这才是春天!

我揉着红红的眼睛,去了他班找他,他不在,病了?我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那里。我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄试去眼泪。

此时的阳光多么温暖!

友善,一个多么普通的词,却能拨开乌云,打造蓝天!

友善,友谊的保护伞!??

简评:

这篇文章的小标题十分抢眼:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们似乎昭示着天气变化的一系列过程,但你进入文章就会发现,它既是自然界的天气变化的写照,更是“我”心理变化的形象表述。根据故事情节发展设置小标题,使文章一气贯通:“起风了”一节,表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争,这时气未消;“下雨了”一节,表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思;“云散了”一节,表现了与友人和解的喜悦。每个部分里,作者都注意环境描写,使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神,环境描写生动、形象,文笔生动,布局精巧,层次分明,是一篇十分优秀的美文。

结尾处两提“友善”,是作者从自身经历中感受到的人生哲理,也是本文写作目的的外化,相信对读者会有一定的启示的。

(黄琼评点)

友善,是一个人更好地融入社会的前提:爱群、利群、乐群,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题,友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”,是“送温暖”活动??友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不强加与人,进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界的纯净高尚,友善是光明与和平的使者!请以“友善”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。

要求:①书写工整,卷面整洁;②文中不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。

(河南省中考作文试题之一)

敬畏泥土

江苏省南京市一考生

中国人对泥土的感情是非常深厚的。传说中,上古时代的女娲创造了人,而女娲赋予生命的载体,正是泥土。这样看来,人从诞生的那一刻起,就与泥土有了不解之缘。

功高盖世的泥土

人靠泥土而生存繁衍,注定了泥土功高盖世。从古时起,人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物,用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地劳作,泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在,泥土对人们的恩惠更多了,人们从泥土中汲取石油、煤,人们从泥土中探掘各种稀有金属。泥土促进了人的发展,建立了不朽的功勋。

坚强伟岸的泥土

人类能用泥土建造起不计其数的建筑,正因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烘烤成砖,建成了举世闻名的万里长城;人们用泥土堆砌成坝,造就了坚固耐用的都江堰;用泥土构成的窑洞,冬暖夏凉,结构坚固;用泥土堆成的水渠,经久耐用,用途很大。泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。

用途广泛的泥土

泥土不仅是一个伟丈夫,还是一个小女子,用泥土做成的东西,小巧玲珑,美观大方。人们用泥土烧制或手制成陶器,再在外表涂上一层鲜艳的颜色,完成

后便成了一件件精美绝伦的手工艺品。用泥土捏成的人物,个个栩栩如生,惟妙惟肖,把人物原型的一举一动、喜怒哀乐都表现得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵马俑,它们个个形态逼真、体态威武,虽经历了千年的沧桑仍保持着原来的风貌,怪不得世界各地的友人都对它赞不绝口。把洗净的鸡放入泥土中,焐一会儿以后再拿出来还可制成美味的叫化鸡。

泥土有如此之多的功劳,对我们人类的好处如此之多,我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情——敬畏泥土!

简评:

围绕“泥土”这一中心话题,作者调动了自己平时的积累,思绪从女娲造人的远古传说到今天的土焐制作叫化鸡,从举世闻名的万里长城到日常工艺品,从旷世杰作秦始皇陵兵马俑到最常见的土地上种庄稼,如此等等,可谓文思泉涌,材料如山。作者巧妙地将眼前的材料进行分类,分别以“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”为小标题,展示了泥土的贡献、特征和用途。正是有了多侧面、多角度的表现,文章结尾就自然地引出了“敬畏泥土”的点题性话语。小标题的运用,理清了文章的思路,也让读者一目了然。

本文小标题结构一致,字数相等,每个小标题下的容量大致相当,给人很强的外在结构美感。而清新自然的语言,将作者对泥土的敬畏,缓缓注入读者的心田,让人如沐春风,如嗅芬兰,神怡气爽。

(黄琼评点)

万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山,还是山脉、河流、森林、草原??无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬??然而,这弥足珍贵的泥土,常常被我们忽视,冷落。面对泥土,你有怎样的联想和思索呢?请你写一篇文章。

要求:

①可以叙述事情,发表议论,说明事物,抒发感情;

②自定立意,自选文体(除诗歌外),自拟标题(标题中必须有“泥土”二字,如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“小议泥土精神”“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等);③文中不得出现真实的校名、人名;

④600字左右。

(江苏南京市中考作文试题)

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