我的自画像作文

精选作文:我的自画像作文

                                  我的自画像

                         金茵小学    四、二     燕禹辰

      我叫燕禹辰，今年十一岁了，我有一对小眼睛，笑起来就像眼睛没有了一样。

    我的爱好有打篮球、踢足球和打乒乓球，我最喜欢踢足球。

每次下午大课间时，我们就来到操场上，和四年级三班打比赛，我是我们队的守门员。我们开始比赛了，对方前锋抢到了球，他们用行进式传球。

我们队的前锋没有抢到球，这时，他们就要射门了，我跑上前去快速地抱住了球。

到了中场休息的时间了，我们的队长说：“你打前锋，我来守门。”开始比赛了，我把球用力一踢，球顺利进了球门。

目前场上的比分是1比0，我们没有骄傲，而且越战越勇，我发现他们全都来抢我的球了。我看到队友的方位可以射门，只有守门员在那儿，我快速地把球传给了队友，他快速地射门了，我们队又得了分，现在比分是5比0。我们继续踢，刚进了一球，放学铃就响了，我们队6比0赢了四年级三班，我们感到特别自豪。

我是一个足球迷，守门，射门，还有打前锋，都是我的强项。

篇一：我的自画像优秀作文

我的自画像

有一个小女孩，今年十岁，梳着一个马尾辫，眼睛小小的，笑起来成了一条缝。又高有白是她最大的特点，在小的时候，脸蛋经常被大人摸来捏去，还没上小学，到公园、乘车就要买票了，她，就是我。

我最喜欢看书，不管是历史、童话，还是自然、科学，我都能读得津津有味。每次外出探亲，只要带上我心爱的书，再长的等候时间我也不怕。有时候生病到医院挂水，只要带上书，我就会忘记疼痛，不知不觉度过漫长时间。书，开阔我的视野，丰富了我的生活，是我的好伙伴。我的自画像作文300字

我有一个最大的“敌人”——“马虎”。红领巾总是找不到，画画的彩笔也不知丢了多少，做题目不是看错就是做错，不过，我现在正在努力改正。

我希望在我自己的努力下和好伙伴的帮助下打败马虎这个“敌人”！

篇二：我的自画像作文

我的自画像

来源：作文网原创文章作者：135rty2012-03-2609:53:55

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做功课难免会有“断电”的时候，咋办？思考呗！思考的时候，我那副德性，用老爸的一句“金玉良言”，那就是：“丑——态——百——出！”咳咳！都有哪些丑态呀？走，一起去瞧一瞧！

镜头1：抠指甲

思考深度：★★☆☆☆

唉！又是造句，怎么造？随随便便写一个——平淡无味的，

老师也真是的，写过作文不就得了，还写什么“家庭记录本”。还有我那“不知趣”的老爸，还一个劲的在本子上留言，说老师这种做法“好！好！好！好！”要是俺班同学知道了事情真相，非冲进俺家不可。一阵群殴，被暴扁一顿，到时，可别怪俺这个做女儿的袖手旁观不孝顺！

“我——不——活——啦！”我无助地坐在桌前大喊大叫，“真恨不得拿块豆腐撞头，用薯片割脉，用面条上吊??”老爸铁石心肠地说：

“你这一套，早过时啦！”

算了算了，唉声叹气也是白搭，还浪费水份，快动手写吧！

我往桌上那么一趴，手儿转动着橡皮，心里念叨着：“怎么写，怎么写，怎——么——写？”迷迷糊糊地就去周公那儿讨教去了??

也不知过了多少时间，“嗵”的一声把我惊醒，低头一瞧，“该死！”是透明胶带落到地上了。我揉揉眼睛，睡意全无，看见眼前的记录本，心头一亮，对！就写这个。我快速坐直，立刻在记录本上笔走龙蛇起来??耶，成功，交差喽！老爸一看，拍手叫好！我不信，怕他损我，就发到创网上请专家帮忙评一评——“精华”！

啧啧，趴桌子也能写出好文章，够邪门！

怎么样？我的思考众生相不错吧！摆个POSE就更好啦！要不，把你的也写出来PK一下，切磋切磋，共同“进步”嘛！嘻嘻！

篇三：三年级作文《我的自画像》

大家好，我叫王添乐。我是焉耆县

篇四：《我的自画像》作文点评

作文点评

总述：

写自我画像，最大的要求，就是一定要写出自己的特点。我们知道，世界上没有哪两个人是完全相同的，即使是双胞胎，也存在细微的差别，否则绝对没人能分清。而事实上，他们的父母就能清楚地分辨出谁是谁来，而且我们通常也只是讲这两个人真像，似乎是一个模子出来的，但不会说他们是同一个人。正因为如此，我们在写人时，一定要注意抓住特点，越细微越好。因为，这些是他（她）特有的，跟别人不一样的东西。所以，必须大写特写。你千万不要写他有一双眼睛，一个鼻子，一张嘴巴之类，这些东西人人都有，你写它有什么用，纯属废话。你们一定看过电视剧《西游记》吧，那里面的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧??一个个人物形象十分分明，它的原著作者正是抓住他们的不同特点来写的，甚至把那些特点进行了夸张，所以你在读或者看时，不会把孙悟空当成猪八戒。道理就是这样。

下面我就刚才你们读的三篇《自画像》，具体评讲一下。

1、我的“产品”说明书

此文非常新颖独特，可谓堪称一绝。它的最大特点是创新，体现在以下几个方面：

一是文体创新：一般来说，写人的作文都用记叙文体，用说明文的形式来写人的确十分罕见。尤其象这种小学生“自我介绍”的作文，写成说明文，确实富有想象力和创新精神，是一将大胆而又成功的尝试，难能可贵，值得肯定。

二是它虽然是说明文，却表达真情实感。小作者所写是真实的自己，性格品质特点没有水分。也因此真实演绎出文章的思想情感，读了此文，让你因认识一位活泼勤奋好学的孩子而欣喜。

三是语言生动形象，“属于神六型的，一拍屁股就着火”，且幽默。好文，佳作！

2、《我的自画像》——杨洁

读完这篇作文，我们的头脑里就会出现这样的人物形象：漂亮大方、爱说爱笑、学习优秀、兴趣广泛、自信乐观、聪明伶俐、活泼可爱的一个小女孩。

从结构上看，总——分——总，属于典型的三段式：开篇概括介绍姓名、年龄、入学的学校，属于略写，简洁明快。中间部分，花了大量的笔墨，分别介绍的自己的性格特征、学习情况以及兴趣爱好三人方面，语言风趣，字里行间透出可爱。最后，以简短的笔墨收尾。结构非常紧凑、明了，从中的射出小作者清晰的思路。

从语言上看，风趣幽默，简洁明快，从中可以看出小作者深厚的语言功底。如果平时没有多读多写，是很难写出这样的好作文的。

3、《我的自画像》——王杰

这篇作文我先不作具体分析，给大家一个机会，你们来评一评它写得好不好？好在哪里？有没有需要改进的地方？