有一道很费解的数学题商店糖果柜经过一段时间的观察,发现将一些糖果适当搭配,混合后销售,销路较好,所以准备将单价为a元/千克和b元/千克的两种糖果混合在一起,按a+b/2 元/千克的单价出售

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 08:12:40
有一道很费解的数学题商店糖果柜经过一段时间的观察,发现将一些糖果适当搭配,混合后销售,销路较好,所以准备将单价为a元/千克和b元/千克的两种糖果混合在一起,按a+b/2 元/千克的单价出售
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有一道很费解的数学题商店糖果柜经过一段时间的观察,发现将一些糖果适当搭配,混合后销售,销路较好,所以准备将单价为a元/千克和b元/千克的两种糖果混合在一起,按a+b/2 元/千克的单价出售
有一道很费解的数学题
商店糖果柜经过一段时间的观察,发现将一些糖果适当搭配,混合后销售,销路较好,所以准备将单价为a元/千克和b元/千克的两种糖果混合在一起,按a+b/2 元/千克的单价出售,
方案1:将总售价相同的两类糖果混合在一起
方案2:将总质量相同的两类糖果混合在一起
问:哪一种方案获利较多?
我的答案是方案2,作业本上答案是方案1,过程都一样,希望有高人讲解

有一道很费解的数学题商店糖果柜经过一段时间的观察,发现将一些糖果适当搭配,混合后销售,销路较好,所以准备将单价为a元/千克和b元/千克的两种糖果混合在一起,按a+b/2 元/千克的单价出售
...按(a+b)/2 元/千克的单价出售?
方案1:将总售价相同的两类糖果混合在一起;
a元/千克x千克,b元/千克y千克,
总售价相同:ax=by,b=ax/y,x≠y;
混合后比原来单独销售多获利:
(x+y)(a+b)/2-ax-by
=x(a+b)/2+y(a+b)/2-2ax
=ax/2+bx/2+ay/2+by/2-2ax
=ax/2+bx/2+ay/2+ax/2-2ax
=bx/2+ay/2-ax
=ax²/(2y)+ay²/(2y)-2axy/(2y)
=[a/(2y)](x-y)²>0;
方案2:将总质量相同的两类糖果混合在一起;
a元/千克m克,b元/千克m千克,
混合后比原来单独销售多获利:
2m(a+b)/2-am-bm
=ma+mb-am-bm
=0
所以方案1获利较多.

第一小时,有50个细胞分裂成了100个,有50个不分裂共有150个,是原来的1.5倍
有100*1.5个细胞
第二小时,同理有100*1.5*1.5个细胞
所以第N小时,有100*(1.5)^n个细胞
求100*(1.5)^n>10^10
(1.5)^n>10^8
nlg(1.5)>8
n>8/lg(1.5)
n>45.4...

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第一小时,有50个细胞分裂成了100个,有50个不分裂共有150个,是原来的1.5倍
有100*1.5个细胞
第二小时,同理有100*1.5*1.5个细胞
所以第N小时,有100*(1.5)^n个细胞
求100*(1.5)^n>10^10
(1.5)^n>10^8
nlg(1.5)>8
n>8/lg(1.5)
n>45.43098869814058小时
请采纳答案,支持我一下。

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有一道很费解的数学题商店糖果柜经过一段时间的观察,发现将一些糖果适当搭配,混合后销售,销路较好,所以准备将单价为a元/千克和b元/千克的两种糖果混合在一起,按a+b/2 元/千克的单价出售 数学题:商店的糖果有3千克及5千克两种包装,货源充足保证供应,请说明凡购买8千克以上的整数千克的糖果时,都不用拆包 有关于杠杆原理的一道数学题某商店有一台不准确的天平(其臂不等长)及1千克克砝码,某顾客要买2千克糖果,售货员将1千克砝码置于左盘,置糖果于右盘,使之平衡后给顾客,然后又将1千克砝 关于一道数学题很费解!从令后面开始就看不懂了, 问一条中学数学题 (要有过程)利民商店中有3种糖果,单价及重量如下表:若商店将以上糖果配成什锦糖,则这种什锦糖果的单价是每千克_____元.品 种 水果糖 花生糖 软糖单价(元/千克) 10 12 一道不难但很费解的数学题~某种细胞每小时均有占总数二分之一的细胞分裂一次,即由一个细胞分裂成2个细胞,现有这种细胞100个,按这个规律发展下去,经过多少小时,细胞总数可以超过10的10 一道数学题,3月14日要交了有若干个小朋友,第一名小朋友的糖果比第二名小朋友的糖果多2块,第二名小朋友的糖果比第三名小朋友的糖果多2块,…,即前一名小朋友总比后一名小朋友多2块糖果. 一道数学题,最好能用算术法甲、乙、丙三人各有糖果若干颗,甲从乙处取来一些糖果,使原来的糖果增加了一倍;乙从丙处取来一些糖果,使留下的糖果增加了一倍;最后丙再从甲处取来一些糖 某商店有甲,乙两种不同价格的糖果,甲糖果每千克10.4元,乙糖果每千克18.8元,现将两种糖果混合成价格为每千克12.5元,甲乙两种糖果该怎么搭配?不用方程 商店糖果柜经过一段时间的观察,发现将一些糖果适当搭配、混合后销售,销路更好.所以准备将单价为a元/千克和单价为b元/千克的两种糖果混合在一起,按(a+b)/2元/千克的单价出售.在如何混合 问一道排列组合的数学题一包糖果有六种颜色,褐色,绿色,橙色,红色,黑色,黄色.每种颜色的糖果至少有三个.有过从中那三个糖果,有多少种颜色的可能?答案是6*6*6=216种,合适我觉得这样会算重 一道数学题:有6盒糖果,每盒有6个,如果每盒多放3个,可以放多少盒? 一道很费解的数学题,是关于圆的秋千拉绳长3米,静止时踩板离地0.5米,某小朋友荡该秋千时,秋千在最高处踩板离地2米(左右对称),则该秋千所荡过的圆弧最长为( ) A.π米 B.2π米 C.4π/3米 D.3 教我一道数学题,甲乙两个小朋友各有一代糖果,每袋糖果不到20粒.当甲给乙一定数量的糖后,甲的数量是乙的两倍;如果乙给甲同样数目的糖后,甲的数量是乙的3倍.问一共有多少粒糖果? 大家帮忙做一道测智商的数学题.玛丽有一袋子的糖果.她吃了一颗并把其它糖果数量的一半给珍妮.然后她又吃了另一颗并把剩余数量的一半给麦克.她后来吃了第三颗糖果,现在只剩下四颗.她 描写一位同学在【思考一道数学题】时的表情、动作写一段话 谁能出一道费解的物理题?谢谢帮个忙........... 这是爱因斯坦作过的一道秘的数学题,令无数科学家头痛的一道题,令无数数学爱好者费解,可是它的实际结果却与数学运算结果有很大区别,再一次挑战了人类思维中的“数学”模式.就是这道