作业帮初二物理（声音的特性）为了探究声音的响度和发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力上下波动钢尺的另一端.他发现钢尺被压得
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 14:48:21
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初二物理（声音的特性）为了探究声音的响度和发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力上下波动钢尺的另一端.他发现钢尺被压得
初二物理（声音的特性）
为了探究声音的响度和发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力上下波动钢尺的另一端.他发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,桌面被拍打的越响.根据这些实验现象他得出了“振幅越大,响度越大”的结论.你认为他收集证据是的错误之处是_____.
初二物理（声音的特性）为了探究声音的响度和发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力上下波动钢尺的另一端.他发现钢尺被压得
错误在于：钢尺并不一点是压的越弯振幅越大声音越响.
钢尺的露出桌子部分,就是要压的部分越小,振幅不大,但频率快,才会声音响.而且声音大小是和频率有关,
（（通过自己的试验可以证明(试验时尺子越薄试验越有效果）.））
楼上强人，这种问题一定要控制变量去研究，把与结论有关的条件全固定住，只留一个变量去研究。
物体震动的快,发出的音调就高,震动的慢,发出的音调就低.
我也是初2的,看能帮到你不?
错误之处是：没有保证 振动的频率相同。
频率不同
验证相同频率下声音的响度和发声体振幅的关系
初二物理 声音的特性如何理解有关于音调、响度和音色
初二物理（声音的特性）为了探究声音的响度和发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力上下波动钢尺的另一端.他发现钢尺被压得
影响声音响度 音调的因素是什么初二物理
初二物理声音的特性2学案上的
初二物理：声音的特性2 学案上的题目
成语中的物理 强调的是哪个特性如：“声如洪钟”说明声音的响度很大
什么因素决定声音的响度 物理! 同上初二的物理~~~~~~~
声音的三个特性：音调、响度和音色怎么分辨,
探究声音的响度与振幅的关系
一半语文 一半物理写出成语 并分析其中强调的是声音的哪一个特性如：如雷贯耳——说明声音的响度大
八年级物理：声音的响度与什么因素有关?
初二物理简答题 在线等!为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端.发现钢尺被压得越弯,
初二物理,声音具有传递能量的特性这句话有没有错误
声音响度的单位是（ ）,人耳刚能听到的最小的声音的响度是（ ）
小明同学要探究声音的响度与振幅有关,如何去探究?
声音的三个特性
声音的特性
声音的特性是什么?