作业帮怎么写游记作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 12:17:50
怎么写游记作文
怎么写游记作文
怎么写游记作文
一、按游览的顺序描写景物.写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物.这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱.观察景物,通常有两种方法.一种就是定点观察.如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察.又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察.二就是移动观察,它又叫移步换位法.就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察.选好了观察点,就是确定好了写的顺序.如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物.先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅.这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物.二、抓住游览重点,一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”.要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些.我们在一边参观游览,一边要抓装物的特点,进行仔细观察.比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来.对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点.对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大孝动态、静态、颜色等.如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等.我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义.三、略写前后,情、理、景相结合.我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些.开头要交待清楚时间、地点和人物.如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”.结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受.如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游.朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”.这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象.我们要把感情融化于景物中,写出真意.写作时,我们要倾注自己的思想感情.还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育游记,是小学生感到最难写的一类作文,因为随着游程的行进,耳闻目睹的情景不胜枚举,很难将材料组织得当,往往写成流水账.如何将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙?如何避免将游记写成景点介绍?最让大家头疼的是旅游涉及的时间长,景点多,如何才能写得不像流水账,又有自己的特点呢?首先是“舍”.只有学会舍弃,才能有重点的描写.景点太多,一一赘述很难做到详细、具体.只有突出最有特色的地方才能写出特点,写清游历的情况.例如,你到云南旅游,一路走来,昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城,还有玉龙雪山,处处皆景.你必须忍痛割爱,选择其中的一个作为写作的重点,其他最多用一两句话带过.只有这样你才能把游历的情况说清楚.其次是“短”.这个“短”,不是指的篇幅短,而是指文章涉及到的时间跨度要短.不要从出发开始写,一直写到全天的游程结束.这样无端生出的枝节会很多,烦扰了自己的思路.就从你到达这个景点写起,写到景点游览结束.时间的集中会有助于你更好的组织材料,突出景点的特色.再次是“真”.这一点是同学们最容易忽略,也是最能体现写作水平的.很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人.其实不然.游记,就是游历的记录,更强调了自己独特的游览感受.游览同一个地方,大人和孩子的感受会不同,男生和女生游览的感觉也有差异.怎样将自己的独特感受表达出来呢?那就是将自己游览过程中的“发现”写出来.这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”,甚至是“猜一猜”,也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来.游记最忌讳的就是通篇景物描写,有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历.最后是“趣”.旅游之所以能吸引人,首先就是有趣味.那么,你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来.